“互联网+”环境下的教育新生态专题讲座

日期:2017-5-19 17:46:00 点击数:801 

——巴渝名师信息技术教学研讨会

(巴蜀网 张荣庆)5月18日,巴蜀中学2017年学术年会技术教研室专家报告会在巴蜀中学本部召开。同时邀请了重庆名师、重庆市二十九中信息技术带头人罗化瑜老师到场,进行“互联网+”环境下的教育新生态专题讲座。

报告会开始前,刘雅林副校长介绍了本次报告会的主要目的,即与优秀的一线教师交流,既要仰望星空,心怀崇高理想,也要脚踏实地地开展教育教学工作。在一线进行教育教学实践的老师也不要忽视理论的研究,理论研究是教师进一步提升自己的一个台阶。

随后,在两个小时的讲座中,重庆名师工作室主持人罗化瑜老师围绕“互联网+”背景下的“教学新生态”为主题,启发了我们在大数据时代,教育教学应该如何开展。 

教育的真正意义:不断地提升自己

在讲座一开始,罗老师向我们展示了两个心理健康测试。通过这两个测试,他提出了在教育教学中,教师应该注意平时自身的压力状况,应该及时解压。紧接着,他提出了“学习是最好的解压方法”的观点,向我们传递了我们应该注重阅读,注重碎片化的教学模式。并且,罗老师通过播放董仲蠡的演讲视频《教育的意义》,向我们强调了,教师在教育中一定要认清教育的意义:第一层面,通过获取知识,能够提高个人修为,增加我们对生活的感受力,从而认知自己,并不断提高自己。第二层面,为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。

大数据时代,“互联网+”教育

罗老师在讲座中,向我们描绘了在英特尔教育梦想家大会及国际教育与技术协会(ISTE)举办的北美教育展上,他感受到的一些启迪以及学习到的一些先进的教育理念。

然后,罗老师以重庆市第二十九中学为例,向我们生动的演示了在互联网+时代,师生们使用手机或平板设备,扫描二维码进行学习。这样的学习模式不仅能够很好地提高学习效率,还能够节约纸张保护环境。面对知识的碎片化。这样的无纸质书教学模式只是二十九中进行的教育探索之一。面对互联网+时代,我们需要去思考,更需要结合实际教育教学进行实践。


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