推动学校精准帮扶,落实教育均衡发展

日期:2018-04-08 14:27 点击数:3003 


——巴蜀中学党委、鲁能巴蜀中学党总支2018

边远山区行活动纪实

201832931日,重庆市巴蜀中学党委、重庆鲁能巴蜀中学党总支组织各支部党员、教师代表赴巫溪上磺中学、云阳养鹿中学进行了教育精准帮扶。这是继我校于2016年签订定点帮扶协议以来,第三次组织党员、教师代表赴边远山区进行帮扶活动。巴蜀中学校长、党委副书记王国华,鲁能巴蜀中学党总支书记吕之生,鲁能巴蜀中学副校长李兵,巴蜀中学教务处主任张全学,巴蜀渝东中学校长涂家文,巴蜀中学党办副主任戴金洪、初2018届年级主任张培炜及各支部党员代表、教师代表、民主党派代表、团委代表等共23人参加了本次活动。

(一)帮扶巫溪上磺中学

330日一早,在王国华校长、吕之生书记的带领下,巴蜀中学教师团队来到了巫溪县上磺中学。在上磺中学校长蔡雄的陪同下,巴蜀中学王国华校长一行参观了学校的教学设备、办公设施、课堂教学等。随后,在会议室举行了简朴的帮扶仪式。巫溪县委常委、副县长王芳,教委主任许正国及上磺中学教师代表、巴蜀中学教师代表一起参加了帮扶仪式。

在帮扶仪式上,蔡雄校长对巴蜀中学王国华校长一行的到来表示了热烈的欢迎,并简要介绍了自签订帮扶协议以来,上磺中学在巴蜀中学的帮助下取得的一系列成绩。他代表上磺中学全体师生对巴蜀中学给予的帮助表示深深的感谢。王国华校长在帮扶仪式上讲话,他表示巴蜀中学将承担起名校应有的情怀与担当,发挥好自身的价值和作用,为给上磺中学注入更加强劲的动力作出更大的努力。王芳副县长在帮扶仪式上讲话,她代表巫溪县委县政府对巴蜀中学的到来表示热烈的欢迎,充分肯定了巴蜀中学在近两年的时间里对巫溪教育注入了新的活力。她指出,巫溪上磺中学要借助巴蜀帮扶的优势,主动学习先进的教育理念及管理方法,努力把上磺中学建设得更好。会上,王芳副县长与王国华校长就进一步合作的形式与细节进行了深入的探讨与交流,希望通过巴蜀的名校效应,带动整个巫溪教育更加优质地发展。

帮扶仪式上,王国华校长、吕之生书记分别代表重庆巴蜀中学、重庆鲁能巴蜀中学向上磺中学捐赠了办学资金、设备。

与此同时,各教师代表也深入课堂授课,并与上磺中学教师进行充分交流。初一支部的岳承荣老师、舒红琳老师,初二支部的吴华老师,高一支部的郭敬老师,高二支部的章玉琴老师分别进入班级授课;高一支部的文彧老师深度指导了上磺中学参加县级赛课的地理老师的课堂设计;初二支部的张志余老师则把中考最前沿的“非连续性文本阅读”与全体语文老师做了深入的交流;初三年级的曹兴静老师就中考物理备考与全体物理教师充分交流。前往上磺中学的其他教师代表均结合自身学科,深入到教研组进行了交流探讨,共同研讨初、高中的教育教学。

(二)瞻仰刘伯承故居

330日下午,全体党员同志及部分教师代表前往开州瞻仰了刘伯承同志故居,并组织了一次别开生面的组织生活。

在开州刘伯承同志故居前,全体同志为刘伯承元帅敬献了洁白的菊花,缅怀元帅的丰功伟绩。党员同志们进入故居内,仔细瞻仰了刘伯承同志自幼以来的学习经历、从军经历、建国奉献,领略了老一辈无产阶级革命家的革命初心及挚爱情怀。

鲁能巴蜀中学党总支书记吕之生同志在刘伯承同志故居前,为全体党员同志讲述刘伯承艰苦奋斗的人生经历、艰辛创业的卓著功勋。他号召全体党员同志学习刘伯承元帅不忘初心,为新中国建立、建设大爱无私的革命精神,并将这种精神投入到教育教学中,为中国梦的实现承担起教育人的使命和担当。

(三)帮扶云阳养鹿中学

331日,在王国华校长、吕之生书记的带领下,巴蜀中学教师团队来到了云阳养鹿中学。养鹿中学是云阳县教委设置在养鹿片区的唯一一所中学,地处云、开、万三地交界,是重庆市教育学会指定的巴蜀中学结对帮扶学校。在养鹿中学校长范林等校长团队的陪同下,我校教师团队参观了养鹿中学教学楼、音乐教室、科技教室、德育办公室、团委办公室及周边办学环境,并在会议室举行了轻松友好的座谈交流。

在座谈交流中,范校长回顾了自结对帮扶以来,巴蜀中学在师资培训、教学资源等方面给予的帮助。他说,巴蜀中学和养鹿中学是友好的结对帮扶学校,一直以来两所学校间相互学习交流,结下了深厚的情谊,期望巴蜀中学继续带动养鹿中学再上台阶。

王国华校长在座谈交流上讲话。他对范校长办学中的关爱学生的教育情怀给予高度赞赏,对养鹿中学全体教师扎根农村教育,关爱每个学生,创新突破机制的做法给予充分认可。同时,他也为养鹿中学办学发展提出切实的建议。他表示,巴蜀中学将进一步在帮扶上加大力气,并主动邀请养鹿中学教师代表参加巴蜀中学中青班学习培训,一同提高进步。王校长表示,开展结对帮扶工作是教育扶贫的一项重要战略举措,在与养鹿中学的结对帮扶工作中,巴蜀中学将继续从实际从发,注重实效,继续深入开展领导班子结对、管理合作、教研合作、资源利用合作等系列活动,使两校达到相互促进、共同提高、优质资源共享的目的,为逐步改变农村相对薄弱的办学条件,实现城乡教育均衡发展不懈努力。

座谈交流会上,王国华校长代表重庆巴蜀中学向养鹿中学捐赠了教育教学资金。

与此同时,初一支部的牟粤秋老师,初二支部的江静老师,高一支部的彭薇、王飞老师,高二支部的姜嘉红、张成豪老师也分别根据各自学科,进入班级授课,深受学生们喜爱。前往养鹿中学的其他教师代表均结合自身学科,深入到教研组进行了交流探讨,共同研讨初、高中的教育教学。初二支部的张志余老师则把中考最前沿的“非连续性文本阅读”与全体语文老师做了深入的交流;初三年级的曹兴静老师就中考物理备考与全体物理教师充分交流……

短暂的边远山区行活动已经落下了帷幕。回忆着帮扶的经历,回想着山区老师、学生善良质朴的笑容,回望着渐渐远去的绿水青山,老师们同样收获满满。通过这次活动,老师们深刻体会到了边远山区师生的艰辛,教育教学的困难,学校发展的不易,纷纷表示要把艰苦奋斗、朴素实干的精神在教学工作中落实,把这次活动的真切感想传达给身边每一位同事,让他们不忘教育初心,无惧教育艰辛,浇铸教育精魂,恪守教育忠诚,做一名人敬人爱的人民教师。

部分教师帮扶心得:

吴华

短短两天的行程让我感触良多受益匪浅。

我上课的学校是巫溪上磺中学,一校门就被活跃在操场和走廊的孩子们吸引,整齐的校服,礼貌的问好洋溢满满的青春风貌,他们渴望的眼神也让我满腔热情。

此次上课我完全按照平时的全英文教学师生互动模式,虽然开始孩子们很不适应,但一堂课内容结束后,从他们最后输出情况来看,远远超于我的想象。所谓求上者得其中,求其中者得其下。今后在我平常的教学当中,我都要把所有孩子当作优生来授课,有意识地培养孩子们的学习习惯,扩大课堂容量,提高效率,也让他们可以尽早适应课堂节奏。希望今后有更多机会参与此类活动,在教学过程中不断提高自己专业技能,调整方法。

彭薇

从巫溪到云阳,不同的风光,都同样孕育出孩子们对知识对师长赤诚热烈的目光。下课铃声响起的时候我还继续沉浸在传道受业解惑的氛围里难以自拔,前排的同学不禁感叹美好的时间总是过得太快45分钟的短暂相处,萌芽出一段思想碰撞的师生情谊,我相信这是一个美好的开端,常言道风起于青萍之末,文化传承的东风就在这样一次又一次的交流中拂面而来,润人无声。

张成豪

亲身参与此次教育帮扶活动,让我感受良多。一是农村中学在教学条件、教育理念、教育资源等方面还比较落后,教育帮扶对于帮助农村中学转变观念、提升质量有着非常实际的意义。二是教育帮扶不仅是在“扶”对象,也是在“扶”自己,让像我一样的青年教师不断鞭策自己,更加坚定教育理想、承担教育责任。我想,不管在哪里,只要在教育第一线,我们都要尽心尽力,为教育事业贡献自己的力量。

郭敬

七个多小时的路程,一路满怀欣喜和期待,一行十多名领导和老师终于到达了巫溪上磺中学。上磺中学的校园干净整洁,学生们精神抖擞,着装整齐,着实给我们留下深刻印象。早上第一节学校给我安排了一节高二的英语课,看到上中高二(4)班的同学个个坐得端正,手捧教材在教室认真预习,我被深深打动。我很欣慰,也很幸运,来到了巫溪做了这次交流,见到了可爱的同学们和敬职敬业的上中老师,同时,同行的巴蜀老师们热忱和无私的交流教学也为此次之行添上浓墨重彩的一笔。   

王飞

支教生活是短暂的,是忙碌的,更是充实的。回顾这几天的支教生活,心中充满喜悦,因为支教工作锻炼了我,各级领导的关怀鼓舞了我,当地老师们和学生们的热情感动了我与老师们的交流提升了我。支教工作带给我的是沉甸甸的收获。我学会了很多东西,对一些事情也有了新的看法,对自己的认识更进了一步。我真的非常感谢学校组织的支教活动,给我提供了一个广阔的锻炼自己的平台。这几天的美好时光将会给我留下永恒的回忆,这次实践也会成为我人生的一笔宝贵财富。

在今后的工作中,我将更加严格地要求自己,发扬不计得失的奉献精神;更加兢兢业业地做好自己的本质工作,以不甘落后的拼搏精神激励自己;更加勤奋地学习,提升自己的层次,提高自身的能力;更加用心地思考、专研,去寻求偏远地区教育的改进方法和出路。力求成为一名师心慈、师风正、师学勤、师业精、师德高的优秀的人民教师!

岳承荣

竹外桃花三两枝  校际帮扶满园春。跟随学校的帮扶团队赴巫溪县上磺中学,云阳县养鹿中学进行了献课及教研活动,虽只有短短两日,但感慨良多。首先是两所学校师生共同的淳朴、热情深深打动了我,使我努力将课堂精彩演绎,将自己所学所知和盘托出;另外,两所学校老师们所展现出来的教研热情和孩子们的求知欲鞭策我继续努力学习,丰富自己;还有这次帮扶活动是巴蜀教育情怀的一点展现,并使我再次意识到巴蜀中学这个平台的优越甚至伟大,她使我在较短的时间里得到了快速的成长,我将持续努力,不负学校的培养,努力为校增光。

 

 


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